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Post by account_disabled on May 5, 2024 5:51:55 GMT
组织者我们的目标是确保团队在 的已解决问题新想法和明确的行动计划。从六位不同的导师那里获取意见建议和秘诀是一个很好的频角。但你需要明白与团队合作的专家的时间是有限的。在沟通的第一个小时里他需要尽可能详细地了解团队的任务深入了解人才培养的情况和企业目标找出可能阻碍目标实现的障碍和 薄弱环节 并提出解决方案。团队错过的新问题。重要的是导师有机会提出问题并获得从不同角度反映情况的答案。 空白的 的 信贷市问 团队与导师 作为导师我会说一个人的团队可能是最困难的情况。当团队中只有一个人时专家对情况的了解是片面的。他的建议将无法考虑到影响问题解决的所有情况。参与者题人可。 能对自己对问题的全面理解充满信心但如员没有同事的验证 丹麦手机号码列表 很难确定任务中的 薄弱环节 。识别实际存在的其他问题也很困难这些问题可能会阻止配方有效发挥作用或完全扭曲 制定的计划。一般中说在问上的人不是战士这不是团队。 现代管理准则规定一个有效的工作组不超过 人。同时他们必须保持足够密切的联系以便于人际交往并且必须为一个共同的目标而团结起中。另一个重要的一点是员工的水平大致相同在身份资历或教育水平上没有太大差异。 密切接触的条件共同的目标以及员工的水平是由参与者在 组建团队时独立决定的。但最佳群体规模的问题仍然悬而未决。在工作组中规模和参与程度之间必须保持某种平衡。组织管理理论指出五。 到九人的小组做出决策最有效。 任何一个群体中都有一个领导者或领导者他决定群体的目标并拥有最终决定权。我们绝对建议在团队中包含公司高层管理人员的代表作为这样的领导者。这可能是人力资源总监或开发总监。他在 的任务是指导团队解决对组织具有战略意义的问题从公司业务的角度澄清任务并验证解决方案。 团队的第二名成员必须是教育门户管理员。此人将直接管理公司的教育门户陪伴用户并改进电子学习学习技术。其任务是评估实施任务的可能性并从实际角度确定最佳解决方案。从题质上讲他的角色是公司电子学习技术的内部专。
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